Bài viết IELTS

[Cùng viết Essay từ số không] - Đề thi ngày 09/09/2023

 IDEA

Đề này bàn về một vấn đề rất hot trend trong giới trẻ là ‘peer pressure', khi mà chúng mình bị ‘áp lực đồng trang lứa', phải bằng bạn bè, bằng các bạn ‘con nhà người ta' hoặc nhiều khi phải ứng xử cho giống bạn bè, để không bị bỏ lại đằng sau trong nhóm bạn. Đề hỏi là cái lợi của peer pressure có ‘nhiều hơn' cái hại hay không?

Vì topic đặc biệt này, chúng mình sẽ đổi cách viết khác một chút nha. Chúng mình muốn viết theo những idea hơi ‘bản năng' một chút, sẽ không chỉnh sửa quá nhiều về ý tưởng, cách lập luận, mà sẽ chọn một cách tiếp cận giống học sinh nhất có thể cho topic ‘peer pressure’ này.

=> Đến đây, bạn có thể dừng lại và đọc sample thử xem phần lập luận có vấn đề gì không nha, trước khi mình đọc câu trả lời bên dưới.

=> Trả lời: Bài này viết theo kiểu 40/60 thuần tuý, mình nói ‘peer pressure' có một số cái lợi nhỏ, nhưng cái hại của nó thì lớn hơn => nhưng mình không bàn gì về việc tại sao cái hại lại lớn hơn cái lợi. Bên cạnh đó thì supporting idea 1 của body 1 hơi mâu thuẫn với supporting idea 1 của body 2 nhé mọi người (đều nói về tác động của peer pressure lên việc học hành).

Tuy nhiên, nhìn chung lại thì dù bài có thể hơi thiếu thuyết phục một chút, nhưng tiêu chí điểm Task Response của bài này khả năng vẫn sẽ ở quanh mức 7.0 (các tiêu chí khác thường không bị ảnh hưởng). Và đây cũng là thông điệp chúng mình muốn gửi đến các bạn đang ôn thi. Phần lớn mọi người target IELTS Writing 6.5-7.0, thì mình viết đơn giản rõ ràng dễ hiểu như bài sample là được, mình không cần bị quá áp lực phải đặt mục tiêu ‘lập luận hoàn hảo’ và ‘vocab hoàn hảo' nếu chỉ target Writing 6.5-7.0 nhé mọi người.

IELTS Writing chỉ thực sự khó với band điểm 7.5-8.0+, nên nếu mình không target quá cao, thì mình đừng sợ kì thi này quá nhé mọi người, nó cũng đơn giản thôi nha.

+ Body 1: Peer pressure có thể có một số cái lợi nhất định => giúp mình cố gắng hơn trong việc học + bước ra khỏi vùng an toàn.

+ Body 2: Peer pressure có cái hại lớn hơn => gây ra quá nhiều áp lực không cần thiết trong việc học + mất tự tin trong cuộc sống

 PHÁT TRIỂN Ý

+ Body 1: Mình sẽ nói về một số cái lợi nhất định của peer pressure

(Câu 1) Topic sentence: nói peer pressure có một số cái lợi nhất định => (Câu 2 - cái lợi 1) là khi xung quanh là nhiều bạn giỏi, mình sẽ cố học chăm chỉ để được như các bạn => (Câu 3 - hệ quả) Đưa ra cái lợi của việc chăm học: có thể vô được đại học tốt, có việc tốt => (Câu 4 - cái lợi 2) liên quan đến áp lực phải hoà nhập cùng bạn bè => (Câu 5 - ví dụ): Ở những buổi tụ họp, nỗi sợ bị ‘bỏ lại' sẽ thúc đẩy người hướng nội bước ra khỏi vùng an toàn và tham gia trò chuyện => (Câu 6 - hệ quả): Những trải nghiệm này sẽ giúp mình cải thiện kĩ năng giao tiếp trong dài hạn.

+ Body 2: Cái hại của peer pressure nó lớn hơn cái lợi

(Câu 1) Topic Sentence: cái hại của peer pressure lớn hơn cái lợi => (Câu 2 - cái hại 1): Trong việc học, áp lực phải bằng bạn bè có thể đẩy học sinh đến những sự cạnh tranh quá mức => (Câu 3 - hệ quả): Mọi người sinh ra có năng lực khác nhau, các bạn không giỏi về khả năng phân tích và suy luận có thể thấy nản, gây ra stress và không còn yêu thích học tập => (Câu 4 - cái hại 2): Liên tục so sánh bản thân mình với bạn bè có thể làm mình thấy thiếu thốn, đặc biệt là các bạn không khá giả => (Câu 5 - hệ quả): Hậu quả là mình thấy thua kém bạn (về địa vị, về ngoại hình..) và làm mình mất tự tin trong cuộc sống.

** Body 2 về tác động xấu của peer pressure là phần mà chúng mình rất tâm đắc, đây là những suy nghĩ thật của chúng mình về peer pressure, nó đang gây ra quá nhiều tác động không tốt lên tâm lý người trẻ. **

 VOCABULARY

Bài này có rất nhiều từ vựng quan trọng để tả về các khía cạnh khác nhau của cuộc sống người trẻ, mọi người note lại để học cho giỏi nhé.

1. Thúc đẩy các giới hạn: push boundaries
2. Bạn bè học giỏi: high-achieving peers
3. Đậu đại học: be admitted to + đại học X
4. Nỗi sợ bị bỏ rơi lại: the fear of being left out
5. Rèn luyện kĩ năng: hone a skill
6. Bằng/Ngang bằng với ai đó: be on par with sb
7. Năng lực suy luận/tư duy: analytical and reasoning abilities
8. Thua kém/ thua sút: come up short
9. Mất tự tin: compromised self-esteem || undermined self-confidence

—----
Đây là bài hướng dẫn giải đề thi thật chi tiết trong tạp chí IELTS Insights được đội ngũ IELTS 1984 biên soạn. Để học thêm các bài giải đề thi khác, bạn tải tạp chí dưới phần bình luận nhé. Và hãy ủng hộ công sức của tụi mình bằng 1 cmt  nhen
#IELTS1984 #hocbanchat #IELTS_Insights_Journal #YouPass