Bài viết IELTS

Protect website

TRIỂN KHAI BODY - TASK 1 ** GIẢI ĐỐ CÓ THƯỞNG

img
Share

Copy Link

Hình Group Bản Chất (8)
Hellu cả nhà yêu, chị Lan đã quay trở lạiiiiii.
Hôm này mình lại cùng chị tiếp nối đề Line Chart hôm trước anh Luân đã hướng dẫn mọi người những ideas cho Overview nè, hôm này mình sẽ cùng đi tiếp đến phần Body nha. ^^
  1. Mình nên phân 2 body như thế nào?
  • Như đã đề cập ở những bài chia sẻ trước trên group, cũng như những số IELTS Insights của trung tâm, chúng ta có thể phân body theo năm, hoặc theo line. Nhưng chúng mình thường không ưu tiên cách phân theo năm vì nó hơi "random", mỗi đề mỗi kiểu. Chúng mình trong quá trình biên soạn tài liệu hay dạy học đều ưu tiên phân body theo line, để có một cách tiếp cận nhất quán, áp được với tất cả các đề luôn.
  • Ở line chart này, gần như không có line nào có một sự thay đổi quá lớn, như tăng rất nhiều hay giảm rất mạnh, vậy nên chúng mình sẽ gom 2 category lớn nhất và nhỏ nhất là "Road" và "Pipeline" vào body 1, còn lại là "Water" và "Rail" vào body 2.
  1. Cách lần lượt tả từng câu như thế nào?
Với bài line thì cách tả thường khá đơn giản, mình so sánh dữ liệu năm đầu của các line trong body đó, sau đó lần lượt tả thời gian còn lại của các line ra.
  • Body 1: (Câu 1) Mình lần lượt tả năm đầu của "Road" và Pipeline" => (Câu 2) sau đó mình tả line "Road": tăng qua các năm, mặc dù có giảm nhẹ vào năm 1982, và đạt mức bao nhiêu vào năm cuối. => (Câu 3) Đối với "Pipeline", mình sẽ nói nó tăng gấp 4 lần vào năm 1982, sau đó bình ổn tại mức bao nhiêu vào năm cuối.
  • Body 2: (Câu 1) Mình lần lượt tả năm đầu của "Water" và "Rail" là bằng nhau => (Câu 2) mình tả line "Water": tăng đến năm 1982, sau đó thì không thay đổi nhiều (vì line không thẳng 100% nên các bạn nhớ thêm từ "relatively" nhé) trước khi tăng đến mức bao nhiêu vào năm cuối. => (Câu 3) "Rail" giảm đến năm 1986, sau đó dao động vào những năm sau đó, trước khi tăng trở lại vào năm cuối, đạt mức ngang với số liệu ban đầu.
Chị tặng một câu đố nhỏ cho các members trong group mình luyện tập và nhận lì xì nhaa.
Với câu 3 của Body 1, khi mô tả lại số liệu của line "Pipeline"
"Pipelines virtually quadrupled, surpassing 20 million by 1982, before stabilizing and ending up at exactly 20 million tonnes."
Bạn nào phát hiện ra chính xác lỗi sai của câu trên, và sửa lại đúng sớm nhất thì nhận được 1 bao lì xì (aka 10k qua momo) nhaaaa ❤
Mọi người có thể xem bài viết đầy đủ tại IELTS Insights tháng 3/2024 nhé!!!!!!!!!!

Bạn muốn viết một bài IELTS như này, nhưng chưa thể?

Nếu bạn đã học IELTS nhiều, nhưng vẫn không tiến bộ, vẫn mù mờ về việc viết câu, viết essay hoặc đọc hiểu chưa tốt, có thể do mình chưa có cách học đúng.

Nếu vậy, bạn có thể tìm hiểu về phương pháp Học Bản Chất tại IELTS 1984 nhé.

Địa chỉ: Building 213/9 Nguyễn Gia Trí, Phường Thạnh Mỹ Tây, TP.HCM

Công ty Cổ phần Giáo dục Anh ngữ Quang Minh - giấy chứng nhận doanh nghiệp số 0316610266 - Nơi cấp: Sở KHDT TP.HCM

Trung tâm ngoại ngữ Tám Bốn - Quyết định cho phép thành lập số 2725/QĐ-SGDĐT - Nơi cấp: Sở GDĐT TP.HCM

Trung tâm ngoại ngữ Tám Bốn - Quyết định cho phép hoạt động giáo dục số 3098/QĐ-SGDĐT - Nơi cấp: Sở GDĐT TP.HCM

Loại hình trung tâm: Cơ sở giáo dục thường xuyên loại hình tư thục có vốn đầu tư trong nước

DMCA.com Protection Status
    Review
    Tổng hợp bài mẫu
    Học bản chất