Bài viết IELTS

[Cùng viết Essay từ số không] - Đề thi ngày 21/02/2024

Hôm nay chúng mình sẽ đi phân tích một đề khá lạ về khía cạnh gia đình. Mời bạn cùng xem chúng mình bàn luận, xử lý đề bài viết như thế nào trong tạp chí IELTS Insights VOL.8 vừa xuất bản ngày 7/3/2024 nhen

 1. IDEAS VÀ LẬP LUẬN

Đây là một đề khá "lạ", đề hỏi về việc mình nên đi tìm hiểu về lịch sử của gia đình, hay là nên tập trung cho những thế hệ hiện tại và tương lai. Đối với đề này, mình nên lưu ý từ "family history" nhé, vì mình có thể sẽ nhầm lẫn sang thành "history" nói chung.

Việc tìm hiểu về lịch sử gia đình có thể giúp người trẻ biết rõ được mình là ai, và có thêm động lực khi những người thân trong chính gia đình mình đã từng thành công. Chẳng hạn mình phát hiện ra mình là cháu 7 đời của một cụ Trạng Nguyên nào đó, thì mình sẽ rất tự hào, và cố gắng vượt qua khó khăn để học giỏi, thi IELTS điểm cao, đi du học,...
=> Những ý này mình sẽ đề cập ở body 1, nhưng sẽ nói là "những người ủng hộ việc tìm hiểu về lịch sử gia đình" để đẩy về ngôi thứ 3, để làm rõ rằng "đây hông phải là ý của em".

Quan điểm của đội ngũ học thuật IELTS 1984 thiên về quan điểm thứ 2 hơn. Chúng mình chọn cách tiếp cận kiểu "phản đề" ở trong đoạn thân bài thứ 2, để nhấn mạnh việc tìm hiểu về lịch sử gia đình không hẳn là tạo động lực đâu, mà thậm chí nó còn tạo ra áp lực quá lớn cho giới trẻ. Nếu mình là cháu 7 đời của Trạng Nguyên thì sẽ rất áp lực khi những người xung quanh kỳ vọng là mình cũng phải giỏi như vậy để làm rạng danh dòng họ. Sau đó mới đề cập đến lý do tại sao nên dồn lực cho thế hệ tương lai: việc này vừa giúp cho cả bản thân người trẻ lập thân lập nghiệp, và vừa giúp xã hội phát triển và xử lý các vấn đề nhức nhối hiện nay.

 2. PHÁT TRIỂN Ý

Ở body 1, mình chỉ có 1 idea duy nhất là biết được identity và có motivation, rất khó để viết được cả 1 đoạn văn mạch lạc với đúng 1 ý này.

+ Body 1:
Câu 1: (Topic sentence) Đưa lý do là việc tìm hiểu lịch sử gia đình giúp người trẻ định hình được danh tính, hiểu về nguồn cội và có động lực hơn. Câu 2: Ý ngược lại: các bạn trẻ bây giờ tiếp xúc với quá nhiều thông tin và văn hoá, nên thường thấy áp lực và lạc lối. Câu 3: Tác động: trong bối cảnh như vậy, những truyền thống và câu chuyện thành công trong gia đình sẽ giúp những bạn này thấy có điểm tựa hơn và được truyền cảm hứng hơn. Câu 4: Lý do: Những câu chuyện trong gia đình thường mình thấy gần gũi hơn là mấy câu chuyện truyền cảm hứng ở đâu đó xa xôi.

+ Body 2:
Câu 1: (Topic sentence) tìm hiểu về lịch sử gia đình không còn phù hợp nữa, tập trung cho thế hệ tương lai quan trọng hơn. Câu 2-3: (phản đề) quá tập trung vào quá khứ làm cản trở sự phát triển, gây áp lực, thậm chí là sự thất vọng nếu lịch sử gia đình không tốt đẹp gì lắm. Câu 4: (quan điểm) Tập trung trang bị kiến thức và kỹ năng cho thế hệ trẻ quan trọng hơn. Câu 5: Tác động: có giáo dục tốt hơn và công việc tốt hơn thì giúp thế hệ trẻ phát huy được hết tiềm năng, đồng thời giúp phát triển xã hội và giải quyết các vấn đề hiện nay.

 3. PARAPHRASING

Trong bài này mình sẽ cần paraphrase 2 cụm từ trong đề bài là "do research on family history" và "focus on present and future generations" khá nhiều, dưới đây là một số cụm có ý nghĩa tương đương để đa dạng thêm về ngôn ngữ. Bạn lưu ý đây không phải là những từ đồng nghĩa và việc sử dụng cần phù hợp với ngữ nghĩa của từng câu nhé.
- do research on family history:
- researching one’s ancestry
- delving into family history
- revisiting family traditions
- understanding one's roots

- focus on present and future generations
- upcoming generations
- living in the present and preparing for what is yet to come
- preparing present generations for the future
- a vision spanning into the future

 4. VOCABULARY
- shape an individual’s identity: định hình danh tính cá nhân
- hardships (of one’s forefathers): những khó khăn gian khổ của cha ông
- a sense of belonging: cảm giác thuộc về, gắn bó với thứ gì đó (không thấy bơ vơ lạc lõng)
- relatable (adj): có sự thân thuộc, gần gũi
- hinder progress: cản trở sự phát triển
- fully realize one's potential: phát huy hết tiềm năng của bản thân ai đó
---------------
Đây là bài hướng dẫn giải đề thi thật chi tiết trong tạp chí IELTS Insights được đội ngũ IELTS 1984 biên soạn. Để tải tạp chí số tháng 03.2024 bạn làm theo hướng dẫn bài viết trong phần bình luận nhé. Và hãy ủng hộ công sức của tụi mình bằng 1 cmt  nhen
#IELTS1984 #hocbanchat #IELTS_Insights_Journal #YouPass