Bài viết IELTS

[Chi tiết từng bước viết dạng LINE]- Đề thi ngày 03/02/2024

Dạng LINE thường có khá nhiều thông tin, dễ gây rối cho mọi người trong quá trình làm bài. Hôm nay mời bạn cùng xem chúng mình đã xử lý bài như thế nào trong tạp chí IELTS Insights VOL.8 vừa xuất bản ngày 7/3/2024 nhé

 1. IDEA CHO OVERVIEW

Vẫn như thường lệ, đối với line chart, mình có tìm thông tin chính theo trend và lớn nhất/ nhỏ nhất nha:
1. Trend: mình thấy rằng trừ "rail" thì cả 3 hạng mục còn lại nhìn chung đều tăng
2. Về lớn nhất/ nhỏ nhất: xuyên suốt quãng thời gian trong bài, thì "road" luôn là cao nhất trong khi thì "pipeline" vẫn luôn là thấp nhất

 2. CÁCH PHÂN 2 BODY

Như đã đề cập ở những số trước, đối với line chart, mình có thể phân theo năm hoặc theo line. Nhưng chúng mình thường không ưu tiên cách phân theo năm vì nó hơi "random", mỗi đề mỗi kiểu. Khi dạy ở trung tâm IELTS 1984, hay trong quá trình biên soạn IELTS Insights, chúng mình đều ưu tiên phân body theo line, để có một cách tiếp cận nhất quán, tạo thói quen phân tích chart áp được cho tất cả các đề.
Ở bài này mình có "Road" và "Pipeline" lần lượt là 2 category lớn nhất và nhỏ nhất nên mình sẽ gom vào body 1, body còn lại sẽ là "Water" và "Rail".

 3. CÁCH LẦN LƯỢT TẢ TỪNG CÂU

Với bài line thì cách tả thường rất đơn giản, mình so sánh dữ liệu năm đầu của các line trong body đó, sau đó lần lượt tả thời gian còn lại của các line ra. Lưu ý là dữ liệu năm đầu và năm cuối là rất quan trọng, mình luôn luôn đưa vào khi tả nhé mọi người.

+ Body 1:
(Câu 1) mình lần lượt tả năm đầu của "Road" và "Pipeline" (Câu 2) sau đó mình tả line "Road": tăng qua các năm, mặc dù có giảm nhẹ vào năm 1982, và đạt mức bao nhiêu vào năm cuối. (Câu 3) Đối với "Pipeline", mình sẽ nói nó tăng gấp 4 lần vào năm 1982, sau đó bình ổn tại mức bao nhiêu vào năm cuối.

+ Body 2:
(Câu 1) Mình cũng lần lượt tả năm đầu của "Water" và "Rail" là bằng nhau. (Câu 2) Mình tả line "Water": tăng đến năm 1982, sau đó thì không thay đổi nhiều (vì line không thẳng 100% nên các bạn nhớ thêm từ "relatively" nhé) trước khi tăng đến mức bao nhiêu vào năm cuối. (Câu 3) "Rail" giảm đến 1986, sau đó dao động vào những năm sau đó; trước khi tăng trở lại vào năm cuối, đạt mức ngang với số liệu ban đầu.

 4. PARAPHRASING
Trong bài này, chúng mình sẽ dùng cụm "được vận chuyển/ vận chuyển" rất nhiều, mình có thể diễn đạt ý này bằng các từ/ cụm từ như:
- move || transport || haul || facilitate/ allow the transport of ... || volume || quantity || amount

 5. VOCABULARY
- tăng gấp 4 lần: quadruple (v)
- tăng trở lại sau khi giảm: recover (v)
----------------------------------------
Đây là bài hướng dẫn giải đề thi thật chi tiết trong tạp chí IELTS Insights được đội ngũ IELTS 1984 biên soạn. Để tải tạp chí số tháng 03.2024 bạn làm theo hướng dẫn bài viết trong phần bình luận nhé. Và hãy ủng hộ công sức của tụi mình bằng 1 cmt  nhen
#IELTS1984 #hocbanchat #IELTS_Insights_Journal